Liste de textes pour l’épreuve anticipée de français
de Juin 2004
Classe de Première Scientifique
Objet d’étude : la poésie.
Première perspective : une forme fixe, le sonnet.
Textes présentés à
l’examen :
DU BELLAY : extrait de Les
Regrets (1558)
« Malheureux l’an, le mois, le jour, l’heure et le
point »
Livre
Hachette, Des textes à l’œuvre, page 49
RONSARD : extrait de Sonnets pour Hélène (1578)
« Le soir qu’Amour vous fit en la salle descendre »,
page 15
MARBOEUF : extrait de Recueil de vers (1628)
« Et la mer et l’amour ont l’amer pour partage »,
page 17
LAFORGUE : « Les amoureux », page 496
Travail complémentaire en
vue de l’entretien :
- Cours sur les écoles
poétiques
- Ecoute d’un entretien de
Raymond Queneau avec G. Charbonnier à propos de la création de Cent mille
milliards de poèmes
- Lecture d’un lipogramme de
Queneau, calqué sur Les Chats de Baudelaire
- Présentation par l’élève
d’un sonnet de son choix :…………… ……………………………………
Deuxième perspective : un exemple de forme libre.
Au
cœur du monde, poésies complètes 1924-29 de BLAISE CENDRARS,
édition
Gallimard
Textes présentés à
l’examen :
Travail complémentaire en
vue de l’entretien :
- Lecture de « Les
fenêtres » et « Le joujou du pauvre », Petits poèmes en prose
de Baudelaire
- Etudes thématiques dans
le recueil sur le métier d’écrivain, le voyage et l’autoportrait.
- Commentaire composé de
ILES, page 47
Objet d’étude : un mouvement littéraire et culturel, le
Siècle des Lumières.
Perspective : le combat des philosophes
Textes présentés à
l’examen :
FONTENELLE : extrait de Histoire des oracles
(1686), page 208
VOLTAIRE : extrait Des embellissements de la ville de Cachemire
(1756), page 228 ,229
VOLTAIRE : extrait de Candide ou l’Optimisme
(1759),pages 210,211,212
CONDORCET : extrait de Esquisse d’un tableau
historique des progrès de l’esprit humain (1795),
page
232
Travail complémentaire en
vue de l’entretien :
- Cours sur le XVIIIème siècle
-
Lecture cursive de Candide avec analyses d’ensemble et test de lecture
-
Commentaire composé d’un extrait de Candide, « jeu pipé à
l’auberge », page 481
-
Visionnement d’une émission présentant Voltaire
-Travail
facultatif de recherches personnelles sur un scientifique des Lumières :
……………………………………………………………………………………………………
Objet d’étude : le dialogue, l’essai, l’apologue :
chapitre des Essais de MONTAIGNE,
« De la vanité », édition Folio
Perspective : s’essayer à la lecture de ce grand
intellectuel
Textes présentés à
l’examen :
EXTRAIT 1, page 45, « Laisse
lecteur…..casuellement selon soi »
EXTRAIT 2, page 43, « Je ne lis jamais cette
histoire que… en conséquence »
EXTRAIT 3, page 65, « Outre ces raisons…moins en
voyageant »
EXTRAIT 4, page 71, « En la vraie
amitié…âme »
Travail complémentaire en
vue de l’entretien :
- Montaigne, peint par
lui-même dans De la vanité
- Lectures thématiques :
le XVIème siècle dans l’oeuvre, la composition du chapitre, l’art de voyager.
- Représentation picturale :
natures mortes dites vanités.
- Présentation personnelle
d’une fable de La Fontaine :
……....................................................................
Objet d’étude : le théâtre et ses représentations
Perspective : étude d’une comédie.
Œuvre complète présentée à
l’examen : Le barbier de
Séville de BEAUMARCHAIS
EXTRAIT 1, Acte 1, scène 2, tirade de Figaro
depuis « C’est mon bon ange… d’en pleurer. »
EXTRAIT 2, Acte 2, scènes 6 et 7
EXTRAIT 3, Acte 2, scène 8, tirade de Don Bazile
EXTRAIT 4, Acte 3, scène 11
Travail complémentaire en vue
de l’entretien :
- cours sur la comédie
-
informations sur le travail du metteur en scène, des comédiens et des
techniciens par le biais d’un documentaire sur la mise en scène de Daniel
Mesguich pour Bérénice de Jean Racine.
- visionnement partiel d’une mise en scène du Barbier
de Séville par Gérald Marty (Bruxelles 97)
- question d’ensemble :
points faibles et points forts de la pièce ; points de comparaison avec l’Ecole
des femmes de Molière
- lecture cursive de Art
de Yasmina Réza avec questionnaire d’accompagnement
- lecture expressive de deux
comédies de Jean Tardieu, extraites de La comédie du langage et de Rhinocéros
de Ionesco
-
en relation avec le centenaire de la mort de Tchékhov, lecture de Les
méfaits du tabac , monologue comique en un acte
- lecture cursive de Tartuffe
de Molière ; visionnement de l’acte IV dans une mise en scène de la
Comédie Française
-
lecture ou relecture autonome de la comédie suivante : …………………………………………..
Objet
d’étude : le biographique (avril 2004 : travail en cours
d’élaboration)
Perspectives : le souvenir d’enfance
Textes
présentés à l’examen :
- MARCEL PROUST, extrait de Du côté de chez Swann page 300
- JEAN-PAUL SARTRE, extrait de Les mots, page 302
- NATHALIE SARRAUTE, extrait de Enfance, page 475
- SIMONE DE BEAUVOIR, extrait de Mémoires d’une jeune fille rangée,
page 474
- COLETTE, extrait de La maison de Claudine, page 476
Travail
complémentaire en vue de l’examen :
-
cours pour cerner le genre biographique
-
lecture cursive de O, vous frères humains de Albert Cohen
-
lecture personnelle appartenant au genre biographique : ………………………………..
M.le Proviseur, le
professeur, le candidat,